Skip to content
|
Название программ |
Автор составитель, год издания, издательство |
Рекомендуемая возрастная группа |
Основная характеристика программы |
С какого периода используется в образовательном учреждении |
|
1 раздел. Комплексная программа |
||||
| «Детство»: примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования | Т.И.Бабаева, А.Г.Гогоберидзе, З.А.Михайлова идр.СПб, «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011 | Группы общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет, от 4 до 5, от 5 до 6 лет; от 6 до 7 лет, группа комбинированной направленности для детей от 6 до 7 лет | В программе реализован подход к организации целостного развития и воспитания ребенка дошкольного возраста как субъекта детской деятельности и поведения. Органичное вхождение ребенка в современный мир обеспечивается широким взаимодействием дошкольников с различными сферами культуры: с изобразительным искусством и музыкой, детской литературой и родным языком, экологией, математикой, игрой и трудом |
с 2013 г. |
|
2 раздел. Парциальные программы |
||||
| Программа воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи | Т.Б. Филичева,Г.В. ЧиркинаМ., 1993
Рекомендована управлением специального образования министерства общего и профессионального образования РФ |
логопункт для детей с отклонением в развитии (нарушение речи) от 5 до 7 лет | Сформировать полноценную фонетическую систему языка, развить фонематическое восприятие и первоначальные навыки звукового анализа, автоматизировать слухопроизносительные умения и навыки в различных речевых ситуациях, обучить детей изменять просодические характеристики-высказывания в зависимости от речевых намерений |
с 2013 г. |
| Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада | Т.Б.Филичева,Г.В. ЧиркинаМ.,1993
|
Логопункт для детей с отклонением в развитии (нарушение речи) от 5 до 7 лет | Систематическое коррекционное обучение и воспитание детей с ОНР |
с 2013 г. |
| Программа обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи | Т.А. Каше, Т.Б. ФиличеваМ., 1979Рекомендована управлением по дошкольному воспитанию Министерства просвещения СССР | Логопункт для детей с отклонением в развитии (нарушение речи) от 5 до 7 лет | Формирование произношения и подготовка к обучению грамоте |
с 2013 г. |
| Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание.- М.:Просвещение, 2010. | Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание.- М.:Просвещение, 2010. | Группа компенсирующей направленности для детей от 3 до 7 лет | В программе раскрываются методы и приемы работы с детьми дошкольного возраста по формированию у них всех видов детской деятельности, лежащих в основе возникновения психологических функций, способов усвоения общественного опыта. В методических рекомендациях также содержатся приложения, раскрывающие режим дня в разных возрастных группах, распределение нагрузки между специалистами, примерный алгоритм составления индивидуальной программы работы с ребенком. |
с 2013 г. |
| Программа по музыкальному воспитанию «Ладушки» | И.М. Каплунова,И.А. Новоскольцева,Издательство «Композитор», Санкт-Петербург, 2001 | Группы общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет, от 4 до 5, от 5 до 6 лет; от 6 до 7 лет;группа компенсирующей направленности для детей от 3 до 7 лет | Система музыкальных занятий с дошкольниками, учитывающая психологические особенности детей, построенная на принципах внимания к потребностям и реакциям детей, создания атмосферы доверия и партнерства в музицировании, танцах, играх |
с 2013 г.
|
| Использование программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в ДОУ |
отсутствует |
|||
Управление дошкольного образования г.Тамбов
