All posts by Администратор - 40. page

Итоги конкурса по мини — музею

 Великой Отечественной Войны.

Сегодня члены жюри, а это воспитанники группы №8 — Рязанов Кирилл, Гончарук Анна; группы №7 — Финаев Вадим, Григоренко Лиза, Ярошук Аким; группы №9 — Замотаев Илья подвели итоги конкурса по созданным мини- музеям в каждой группе нашего детского сада. По количеству голосов, детских впечатлений, первое место заслуженно заняли воспитанники, родители  и педагоги группы комбинированной направленности для детей от 5 до 6 лет №9. Второе место заслужили воспитанники, родители и педагоги группы общеразвивающей направленности для детей от 4 до 5 лет №6. И третье место заняли воспитанники, родители и педагоги группы общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет №5. Поздравляем Победителей и желаем растить настоящих патриотов. 

    Примите поздравления…..

Первые мартовские деньки всегда наполняют детские сады радостью, теплом, улыбками, потому -что мы отмечаем Международный женский день-  8 Марта и поздравляем наших милых мам, добрых бабушек и всех женщин и девочек. Вот и у нас в учреждении проходят праздники весны. В эти дни во всех группах раздаются звонкие, чувственные признания в любви для мам, задорные песни и частушки для бабушек, а наши юные джентельмены сражаются в поединке за внимание юных Королев красоты.  Весна способно делать чудеса, вот и наши дети готовы все сделать для своих мам лишь бы мама улыбнулась. 

Поздравляем всех женщин с Международным женским днем!

«Дети — поколения Z»

В этом учебном году одним из приоритетных направлений работы и развития наших воспитанников в рамках познавательного развития реализуется проект для дошкольников 6-7 лет  — «Финансовая грамотность».  Финансовая грамотность и дошкольник….Вопрос, который вызывает много вопросов у педагогов дошкольных учреждений. Стоит ли так рано говорить о финансовой грамотности? «Конечно стоит!», — убеждаемся мы. 

Почему данный вопрос сейчас актуален? 

С 2017 года реализуется стратегия повышения финансово-грамотного населения России. Основной целью которой является — увеличение численности финансово — образованных людей. Мы сейчас воспитываем детей поколения «Z»- это поколение детей-цифровиков, которые вступают сейчас в свою активную позицию. Это дети, которые привыкли все делать виртуально: и совершать виртуальные экскурсии, и посещать виртуальные магазины, это для них уже не проблема. А ведь 10-15 лет тому назад не были так развиты мобильные телефоны, не было виртуальных денег, ни банковских карточек, а сейчас в нашем кошельке порой нет наличных денег, зато есть банковская карта, которой мы спокойно можем везде расплатиться. Так, вот с этим и столкнутся наши дети, покинув стены детского сада, придя в школу, где получат карточку, с помощью которой будут оплачивать школьные обеды, проезд в транспорте и т.д. Так перед нами — педагогами, появилась проблема! А смогут ли наши воспитанники так быстро перестроиться на взрослую, школьную жизнь? Проблема и мотив реализации проекта нам понятен и мы приступили к работе. В этом году данным проектом охвачены дети 6-7 лет, наши выпускники, группы общеразвивающей направленности №7 и №8. Педагогами — О.В.Поповой и О.К.Долгих, совместно со старшим воспитателем Е.А.Лескиной разработан проект по реализации финансовой грамотности в нашем учреждении. На первоначальном этапе мы приступили к пополнению и обогащению предметно пространственной среды групп играми, книгами, дидактическими пособиями, атрибутами для организации сюжетно — ролевых игр и т.д. Активно к работе подключились и родители наших воспитанников, которые помогли создать альбомы «Юные нумизматы», изготавливали пособия своими руками для обучения детей. В детском саду в рамках реализации проекта появилось интерактивное оборудование нового поколения фирмы Алма — «Финансовый гений». Это настенная интерактивная панель, в которой сформированы компьютерные игры для знакомства детей м миром финансов: деньги (купюры, банкноты, валюты), работа банка и банкомата, профессия банкира и многое другое. Так же, дети просматривают познавательные и обучающие мультфильмы об истории денег,о способах зарабатывания денег, о хранении денег и другие интересные факты. 

И вот настало время показать свои промежуточные результаты работы с детьми, которые педагоги представили на педагогическом совете в феврале — «Формирование основ финансовой грамотности у дошкольников». Воспитателями, Поповой О.В. и Долгих О.К. была представлена работа по реализации проекта, продемонстрированы игровые пособия накопленные за непродолжительное время работы и в рамках педагогического совета был проведен мастер класс по организации экономических игр с детьми. В роли детей оказались педагоги нашего учреждения, которые с сознанием дела отнеслись к сюжетно — ролевой игре и увлеченно взяли на себя роли — банкира, который выдавал кредиты; сотрудника биржи труда, который предлагал будущим бизнесменам рабочие вакансии; бизнесмены, которые разработали бизнес план для открытия магазина и покупатели, которые умело в городе Мастеров зарабатывали деньги для покупок. На самом деле, все получилось как в реальной жизни, когда мы строим планы и ищем пути их решения. Так мы и учим своих детей!

Евгения Александровна Лескина, познакомила коллег и провела мастер класс с интерактивным оборудованием, как способом закрепления знаний детей, полученных в игре, беседах, проблемных ситуациях. Педагоги с большим интересом «зависли» в интерактивных играх. 

В конце учебного года нам конечно хочется достичь высокой экономической грамотности наших воспитанников, поэтому мы стали больше читать экономических сказок, решать проблемных задач, смотреть познавательных мультфильмов, совершать виртуальные экскурсии на Монетный Двор, Банк России. Убеждены, в школе наши воспитанники проявят свои знания!

Детский взгляд- «Мир через войну…»

В нашем учреждение прошел второй тур конкурса по созданию мини — музея о Великой Отечественной войне в группах для детей от 2 до 7 лет. На этот раз членами жюри стали воспитанники нашего детского сада, проявившие наиболее глубокий интерес к истории войны и чувства патриотизма — Рязанов Кирилл 8 группа, Гончарук Аня 8 группа, Финаев Вадим 7 группа, Ярошук Аким 7 группа, Григоренко Лиза 7 группа, Замотаев Илья 9 группа и Стегачев Ваня 11 группа. Члены жюри  в течении 2 дней работали со старшим воспитателем Лескиной Е.А. во всех группах детского сада, посещая мини-музеи. Во время посещения воспитатели и  дети, участвующие в конкурсе представляли краткую карточку своего музея. Темы мини- музеев и их содержание в каждой группе оказались совершенно разными, где -то мы познакомились с военной техникой, где-то мы увидели целую панораму военного сражения, почтили память героев войны, читая Книгу Памяти и рассматривая фотографии прадедушек и прабабушек наших друзей и товарищей. Члены жюри с большими интересом рассматривали ценные экспонаты в мини — музеях: ордена, военные письма, фотографии, газеты, атрибуты военной формы и амуниции солдат. По окончанию работы дети попросили время для размышления на определения победителя. К концу недели будут известны группы в которых мини -музеи станут нашим общим достоянием.

«Масленица — 2020»

Масленица — праздник, который отмечали наши предки — славяне. Непременными атрибутами веселья, связанных с окончанием зимы, являлись румяные и круглолицые  блины, символизирующие собой солнце, которое должно было вступить вовремя в свои владения.Масленица, по народным приметам — самый веселый, шумный, народный праздник. В этом году масленицные гулянья прошли во всех группах нашего детского сада. Малыши встречались в Весной, водили хороводы, пели частушки, играли в народные игры, угощались  блинами. А воспитанники по-старше встретили Масленицу вместе с народно-фольклорным ансамблем «Берегиня», который приготовил для наших детей настоящие русские гулянья. Мы читали русские народные весенние заклички, играли в хороводные игры, пели частушки и песни. Фольклорный жанр пришелся нашим детям по-душе, ноги так и тянулись в пляс!