Skip to content

Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма – проблема всего общества

Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма – проблема всего общества.

Обучение детей правильному поведению на дороге необходимо начинать с раннего возраста.

Задача педагогов и родителей – воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения. Сегодня, несмотря на серьезные шаги, предпринимаемые нашим государством в области законодательного регулирования в вопросах безопасности жизнедеятельности дошкольников, на практике еще в недостаточной мере устанавливаются первопричины тяжелых несчастных случаев с детьми, а так же низкого уровня охраны их здоровья и жизни.

Целью работы по обучению дошкольников правилам дорожного движения является создание в детском саду условий, оптимально обеспечивающих процесс усвоения знаний детей правил дорожного движения.
Проводимые в детском саду мероприятия направлены на формирование у детей навыков безопасного участия в дорожном движении. Педагогами нашего учреждения активно ведется работа по Правилам дорожного движения, каждую неделю месяца планируем проведение досугов, викторин, развлечений для детей и родителей, осуществляем активное взаимодействие с инспекторами ГБДД.

       
   

  

  

 

 

Неделя педагогического мастерства по дополнительному образованию на основе использования инновационных образовательных технологий

 

 

В связи с внедрением ФГОС ДО дошкольное образование признано первой ступенью образования. И если раньше подразумевалось, что в детском саду с ребенком играют, гуляют, проводят общеразвивающие занятия, то сейчас акцент делается именно на развивающее обучении дошкольника. В период с 24.01 по 30 .01.2017г в нашем образовательном учреждении прошла неделя педагогического мастерства по дополнительному образованию на основе использования инновационных образовательных технологий

В настоящее время наш педагогический коллектив  интенсивно внедряет в работу инновационные технологии , такие как здоровьесберегающие, игровые, технологию экспериментирования, технологии «ТРИЗ», кинезеотерапия, сказкотерапия. при организованной совместной деятельности взрослого и ребенка в детях развивается артистизм, умение работать небольшим коллективом, развиваются мыслительные операции, речь, нестандартное воображение и познавательный интерес.

 Педагог в общении с детьми придерживается положения: «Не рядом, не над ним, а вместе!». Наша цель- содействовать становлению ребенка как личности.

.

 

 

В предверии Крещения Господнего

 

В преддверии православного праздника Крещение Господне в детском саду прошло театрализованное представление  «В гостях у Елки» с участием детей подготовительной группы №11 и №12.   Все участники мероприятия вдохновили публику приглашенных родителей и детей старших групп пением песен, чтением стихов, танцами и созданием волшебной, таинственной атмосферы

Решаем вместе
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь?